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    “技术也正在改变着教育，科技正在成为课堂必不可少的一部分，就像以前的粉笔和黑板。”

    “以后的人工智能，肯定具有成为学习工具和学习伙伴的强大潜力。”

    “畅想一下，人工智能作为人们的终身助理，学习伴侣，无论何时何地都可以陪伴学习者进行学习，提供个性化学习内容，在学习的过程中用新的评估方式来测量，形成实时反馈的学习体验。”

    “虽然高昂的成本会是一个重大的挑战，但是人工智能等工具最终会像电脑和智能手机一样普及。”

    ……

    陆羽知道单凭语言描述远远不如亲眼所见来得直观，来得有冲击力，于是让许程亮安排安保人员把自己的笔记本电脑送过来。

    潘组长等人隐约猜到陆羽想做什么，有点忐忑的等着，会客厅显得有点安静。

    没多久笔记本电脑送了过来，陆羽开机后，简单介绍了一番：

    “小灵以前没有教课模块和功能，但为了培训云汉科技的新员工，我们用了几天时间，开发了这么一个小功能。”

    说着把笔记本电脑转向潘组长他们，然后问了小灵一个关于编程的基础问题。

    小灵迅速做出了解答，并给出了答案的原因，而且还在屏幕上罗列的一排前后关联。

    陆羽知道潘组长他们不懂编程，解释了一句：

    “刚刚那个编程的问题，相当于我们学数学时候的基础乘法，4乘6，或者5乘8之类的，我们可以看到，小灵能迅速做出解答，并给出为什么，而且还做了前后上下关联。”

    “也就是说，小灵在你学习乘法的时候，还可以关联性的教你除法。”

    陆羽顿了一顿：“所以，你们知道这意味着什么吗？”

    “这意味着，只要小灵的知识库积累的够大，你完全可以跟她学习任何你想学的知识。”

    “甚至只要个人学习的数据越多，我可以再给这个模块和功能添加个性化算法和模型，能根据你的思维逻辑和兴趣爱好，逐步教你更多更复杂的知识，做到真正的因材施教，实现个性化学习。”

    ……

    潘组长等人被陆羽的一通操作和解释，弄得有点懵。

    是真的有点懵。

    他们还在多方组织、研究、探讨智能教育应该是个什么样，现在技术能支撑做到哪种地步，未来会朝着哪些方向发展。

    结果到陆羽这儿可倒好，啪的一声就来了，很快啊。
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